Obiettivo del tema di quest’anno è quello di far apprendere agli studenti come si assumono info di senso propedeutiche alla strutturazione di una storia. Come si organizza una ricerca che vada oltre wikipedia, come mi relaziono con gli aspetti che appaiono secondari in una storia e, invece, ne sono l’essenza? Che cosa si intende per valore dei particolari?  Non disdegneremmo una immersione in una dimensione di giallo… Perché questo è uno degli ambienti letterari che più di ogni altro prevede consapevolezza compiuta durante la scrittura.

Chiediamo agli studenti del triennio delle superiori di preparare un video di max 3 minuti che presenti una narrazione inedita sulla Resistenza scritto dalla classe e musicato, con il contributo di un docente e/o un esperto esterno alla scuola.  Sarà attivato nel corso dell’anno un Concorso Nazionale atto a selezionare i 3 migliori storyteller Bimed dell’anno.

P.C.T.O.: in relazione ai “percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento” siamo in grado di attuare un’offerta collegata alla staffetta che permette agli studenti da una parte di avere il quadro definito delle opportunità presenti sul territorio di riferimento, dall’altra di sperimentarsi in sistemi produttivi autorevoli e protetti. Clicca e scarica i percorsi PCTO

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