• Formazione docenti: la scrittura di gruppo

Obiettivi:

• Progettare interventi e percorsi didattici finalizzati a perseguire i valori di convivenza civile,
  democrazia, solidarietà, uguaglianza, legalità, partecipazione, rispetto per il patrimonio culturale e
  ambientale del territorio.
• Promuovere modelli formativi olistici mirati a produrre contaminazioni educative a sfondo
  umanistico, artistico e scientifico.
• Sviluppare il pensiero creativo e la sfera emotiva in coerenza con il curricolo di cittadinanza;
• Progettare esperienze interdisciplinari per lo sviluppo della creatività, la valorizzazione del
  patrimonio storico-artistico e musicale.
• Promuovere il pieno sviluppo della persona e la partecipazione di tutti i cittadini all’organizzazione
  politica, economica e sociale del Paese.
• Sviluppare tecniche di rafforzamento della memoria storica intesa come principale risorsa per la
  costruzione della propria identità.
• Promuovere l’uso consapevole e responsabile dei mezzi di comunicazione virtuali.
• Conoscere strategie volte a educare allo stupore e alla meraviglia, al linguaggio evocativo, poetico, immaginifico, creativo, fantastico, recuperando il valore del simbolo.

• Tornare a scuola dopo il Covid19: proposte di supporto per docenti

Obiettivi:

• Conoscere la resilienza e saperne riconoscere la presenza in sé e negli alunni.
• Miglioramento delle relazioni tra i vari attori scolastici.
• Favorire una costruttiva espressione delle emozioni, la capacità di attenzione e concentrazione ed il rinforzo dell’autostima.
• Accrescere competenze in materia di protezione dei dati nella didattica a distanza.
• Favorire l’attuazione dell’insegnamento dell’educazione civica

• Innovazione didattica e digitale

Obiettivi:

• Accrescere competenze nell’utilizzo delle TIC nella didattica.
• Motivare e coinvolgere attivamente gli alunni
• Sviluppare la creatività da parte degli studenti.
• Collaborare in vista di una condivisione della conoscenza e evoluzione del concetto di ambiente di apprendimento.
• Promuovere strumenti e metodologie innovative per la valutazione a distanza.

• La valutazione nella didattica integrata

Obiettivi:

• Promuovere strumenti e metodologie innovative per la valutazione a distanza.
• Comprendere il senso formativo della valutazione.
• Individuare potenzialità e criticità della valutazione a distanza.
• Assicurare omogeneità, equità e trasparenza della valutazione

• Inclusione a distanza

Obiettivi:

• Accrescere competenze nell’utilizzo delle TIC nella didattica.
• Motivare e coinvolgere attivamente gli alunni.
• Sviluppare la creatività da parte degli studenti.
• Collaborare in vista di una condivisione della conoscenza e evoluzione del concetto.
  di ambiente di apprendimento.
• Promuovere strumenti e metodologie innovative per la valutazione a distanza.