Competenza lingua straniera
Inglese – livello B1
Descrizione
Il corso è rivolto a docenti che hanno una buona conoscenza di base della lingua inglese (Livello A2) ed è propedeutico agli esami di certificazione corrispondenti al livello B1 del Quadro di Riferimento Europeo per le Lingue.
Obiettivi
• Sviluppo delle abilità di comprensione e lettura riguardo punti essenziali di un discorso su argomenti familiari inerenti al lavoro alla scuola al tempo libero, ecc;
• Capacità di descrivere esperienze, avvenimenti, fornire ragioni e spiegazioni brevi relative a un’opinione o a un progetto;
• Sviluppo delle attività d’interazione per affrontare situazioni linguistiche riscontrabili in paesi stranieri dove la lingua è parlata;
• Capacità di produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di proprio interesse;
• Potenziamento della capacità di esprimere opinioni, su argomenti familiari e inerenti alla sfera dei propri interessi, in modo semplice e coerente;
Programma
Il corso prevede un Test d’ingresso per verificare il livello di conoscenza di ciascun partecipante.
Il corso è suddiviso in tre moduli. Nel primo, di 27 ore di lezione in presenza, verranno proposti il lessico, le funzioni e le strutture corrispondenti al livello B1. Nel secondo, di 21 ore, verrà potenziata la preparazione e saranno previsti approfondimenti ed esercitazioni pratiche mirati ad affrontare gli esami di livello, utili anche per coloro che non vorranno sostenerli. Nel terzo, di 12 ore online, saranno proposti esercitazioni applicative, progettualità al servizio della didattica, test di verifica.
Per le ore in presenza le attività di speaking verteranno sugli argomenti previsti dalla certificazione.
Le lezioni saranno principalmente ispirate all’approccio comunicativo funzionale, i partecipanti verranno stimolati a sperimentare l’uso della lingua straniera come reale strumento di comunicazione.
Le abilità linguistiche di base e integrate verranno potenziate tramite attività di ascolto, di lettura e comprensione, traduzione di testi scritti, interazione orale con il docente e gli altri partecipanti. Inoltre il programma prevede lo studio della grammatica e della fonetica di base, l’acquisizione del vocabolario fondamentale per esprimersi nelle situazioni di vita quotidiana.
Mappatura delle competenze
– Capacità di lettura, ascolto e comprensione della lingua;
– Capacità di elaborare testi semplici e di tradurli riguardante diversi argomenti;
– Capacità di scrivere e comprendere un testo anche se tecnico;
– Capacità di sostenere una conversazione semplice ma argomentata su diversi argomenti;
Durata e modalità di erogazione
60 ore totali di cui 48 ore di attività in presenza, suddivise in 16 incontri di 3 ore, 12 ore in F.A.D.
Tipologie verifiche finali
Test a risposta multipla e, a richiesta, esame certificazione con ente accreditato MIUR.