Premio ScriViAmo 2026
I vincitori della Staffetta di Scrittura 2025/26
C’è qualcosa di straordinario che accade ogni anno nella Staffetta di Scrittura per la Cittadinanza e la Legalità di Bimed: centinaia di giovani autori e autrici, provenienti da scuole diverse e spesso lontane tra loro, riescono a trasformare la scrittura in un ponte capace di unire idee, emozioni e visioni del mondo. Un progetto che culmina e converge con il Premio Nazionale ScriViAmo 2026, che ha confermato la forza educativa e civile della scrittura di gruppo.
Scegliere i vincitori del premio letterario legato alla Staffetta di Scrittura non è stato semplice. Le opere finaliste hanno raccontato storie intense, attuali e profonde, dimostrando come ragazze e ragazzi siano capaci di interrogarsi sui grandi temi del nostro tempo con sensibilità, coraggio e maturità.
Dall’amore che supera ogni ostacolo ne Il cuore non sbaglia, vincitore della categoria Minor, alla riflessione sul bullismo e sul potere trasformativo delle parole proposta da L’Antidoto per la categoria Maior, ogni racconto ha saputo lasciare un segno. Le pagine de Lo sguardo della luna hanno affrontato con lucidità il tema della violenza e della responsabilità individuale, mentre Wall of Love ha raccontato l’amicizia come forza capace di abbattere muri e pregiudizi. Infine, Heltia, vincitore della categoria Senior, ha saputo intrecciare intelligenza artificiale, redenzione e speranza in una narrazione sorprendentemente matura e attuale.
Dietro questi risultati c’è una grande comunità educante: studenti universitari, giurie popolari, docenti, dirigenti scolastici, scrittori, esperti e migliaia di alunni che hanno scelto di mettersi in gioco attraverso la collaborazione e l’ascolto reciproco, a dimostrazione che la cittadinanza attiva non si insegna soltanto: si vive. Si costruisce insieme, parola dopo parola, pagina dopo pagina.
La staffetta di scrittura è molti di più di un progetto scolastico, così come il premio scriviamo è molto di più che un semplice premio letterario. Perché ogni storia condivisa è un esercizio di democrazia, ogni racconto collettivo è un laboratorio di legalità e ogni voce che trova spazio contribuisce a immaginare un futuro più consapevole, inclusivo e umano.
Minor 11 – Il cuore non sbaglia
I.C. “Aldo Moro” Stornarella-Ordona – Stornarella (FG) – classe I B
I.C. Nievo – San Donà di Piave (VE) – classe I B
I.C. “G.Bianco – C.Alvaro” – Sersale (CZ) – classe I A
I.C. “G. Calò – G. Deledda – S.G. Bosco” – Ginosa (TA) – classe I A
I.C. La Loggia – La Loggia (TO) – classe I C
I.C. Rotonda – Viggianello – Castelluccio Inferiore (PZ) – classe I B
I.C. Camera – Sala Consilina (SA) – classe I
I.C. Settimo IV – Settimo Torinese (TO) – classe I A
I.C. “Aldo Moro” Stornarella-Ordona – Stornarella (FG) – classe I B
Maior 25 – L’antidoto
I.C. “I. Nievo” – San Donà di Piave (VE) – classe V C Scuola Primaria “G. Ancillotto”
I.C. Bellizzi – Bellizzi (SA) – classe V A plesso “Rodari”
I.C. Rotonda – Viggianello – Rotonda (PZ) – classe V A
I.O. “Autonomia 168” – Torre Orsaia (SA) – classe V plesso di Roccagloriosa
I.C. “E. De Filippo” – Guidonia Montecelio (RM) – classe V E plesso di Fonte Nuova
I.C. “G. Calò – G. Deledda – S. G. Bosco” – Ginosa (TA) – classe V A Sc. Pr. “G. Deledda”
I.C. Siano – Bracigliano – Siano (SA) – classe V A plesso di Casale Bracigliano
I.C. Ripa Teatina – Miglianico – Ripa Teatina (CH) – classe V B
I.C. Montecorvino Pugliano – Montecorvino Pugliano (SA) – classe V
I.C. Santa Venerina – Santa Venerina (CT) – classe V
Medie 20 – Lo sguardo della luna
I.C. “Calcedonia – San Tommaso d’Aquino” – Salerno – classe III B
I.C. “L. Pirandello” – Porto Empedocle (AG) – classe III C plesso “L. Rizzo”
I.C. “Foscolo – Gabelli” – Foggia – classe III F
II I.C.S. “A. De Gasperi” – Aci Sant’Antonio (CT) – classe III A
I.C. “A. De Curtis” – Palma Campania (NA) – classe III B
I.C. “Dante Alighieri” – Foggia – classe III L
I.C. “53 Gigante – Neghelli” – Napoli – classe III E
I.C. Castel San Lorenzo – Castel San Lorenzo (SA) – classe III A Sc. Sec. I grado di Piaggine
I.C. “Salvemini Battipaglia” – Battipaglia (SA) – classe III D
I.C. “Balilla – Compagnone – Rignano” – San Marco in Lamis (FG) – gruppo di classi I/II/III A
Junior 2 – Wall of love
Liceo “Don Carlo La Mura” – Angri (SA) – classe I B Sc. App.
Liceo “Pascasino- Giovanni XXIII” – Marsala (TP) – classe I A
Liceo Statale “G. Galilei” – Caravaggio (BG) – classe I P S. A.
I.I.S. “C. Rosatelli – Rieti – classe I BB
Liceo “G. De Bottis” – Torre del Greco (NA) – classe I C
I.I.S. “A. Prever” – Pinerolo (TO) – classe I A Cultura e Spettacolo
I.I.S. “De Filippis – Galdi” – Cava de’ Tirreni (SA) – classe I B
Liceo “M. T. Cicerone” – Frascati (RM) – classe I A ind. classico
Liceo “Don Carlo La Mura” – Angri (SA) – classe I DS
I.I.S.S. “Fiani – Leccisotti” – Torremaggiore (FG) – classe I E
Senior 5 – Heltia
Liceo Scientifico “F. Severi” – Salerno – classe IV C ind. ord.
Liceo “N. Jommelli” – Aversa (CE) – classe V FL
I.I.S.S. “C. M. Carafa” – Riesi (CL) – classe IV A
Liceo “E. Pestalozzi” – San Severo (FG) – classe IV SUB
I.I.S. “F. Maurolico – Galilei” – Spadafora (ME) – classe IV B L
L.S. “G. Siani” – Aversa (CE) – classe IV C
I.T.C. “F. Besta” – Ragusa – classe IV A SIA
I.P.S.A.R. “Costa Smeralda” – Arzachena (SS) – classe IV BBU plesso Budoni
I.I.S. “Genovesi – Da Vinci” – Salerno – classe IV F
L.S. “G. Siani” – Aversa (CE) – classe IV BL
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