Paola Gaiani

Novarese, laureata in lettere con indirizzo storico, ama la montagna, leggere e scrivere e intanto lavora, a partire dal 1996, come redattrice giuridica presso l’Istituto geografico De Agostini di Novara; alla fine, però prevale la passione per la scrittura soprattutto per l’infanzia e i ragazzi, a cui dal 2006 si dedica a tempo pieno, pubblicando con Edizioni Astragalo e La Memoria del Mondo editrice e portando storie e canzoni in scuole, biblioteche e librerie attraverso laboratori di letture animate e di scrittura creativa.

Ama oltremodo la lingua italiana, che studia e cura con passione sia quando scrive sia quando revisiona i testi altrui in qualità di editor.

Titolo del laboratorio: Viaggio alla scoperta della Natura con TiJones la formica

Ambiente formativo: Narrativa, lingua italiana, educazione civica, educazione ambientale ed ecologica

Età: dai 6 ai 11 anni

Esercizi (descrizione sintetica delle attività): Laboratorio di lettura animata. Attraverso la drammatizzazione di brevi storie tratte dai libri della serie Fiume Azzurro (La Memoria del Mondo editrice – testi di Paola Gaiani) si affronteranno temi come: biodiversità, sviluppo sostenibile, aree protette, regole comportamentali, agricoltura biologica e integrata, valore delle tradizioni. I bambini/e saranno coinvolti in attività e giochi inerenti agli argomenti trattati, verranno inoltre eseguite canzoni, perfettamente in linea con le tematiche proposte, suonate e cantate da Paola con l’accompagnamento della chitarra.

Varianti (rispetto al laboratorio descritto) Il linguaggio e la modalità di presentare il laboratorio variano a seconda dell’età dei bambini a cui viene proposto, è necessario che le fasce di età degli stessi siano le più omogenee possibile (è da evitare, per esempio, di mettere insieme bambini di prima e seconda con quelli degli ultimi anni della primaria).

Obiettivo: Sensibilizzare al rispetto della Natura, imparare a conoscerla, viverla e a goderne. Promuovere il piacere della lettura, sia in classe sia autonoma, facendo sperimentare a bambini/e il fatto che attraverso le storie si può viaggiare con la fantasia e imparare divertendosi.

Durata: 60-90 minuti

Materiale necessario allo svolgimento: lavagna mobile e, all’occorrenza, tappeti e/o cuscini su cui fare sedere i bambini.

Struttura (Organizzazione: singolo, in gruppo a coppie ecc): il laboratorio viene proposto contestualmente all’intero gruppo.
Per una migliore fruizione delle attività, sarebbe opportuno che i gruppi non superassero il numero di 30 bambini/e.

Note: Nel corso degli anni di proposte laboratoriali di questo tipo, si è rivelata una soluzione molto efficace quella di svolgere il laboratorio fuori dall’aula scolastica, in un luogo più spazioso e “dedicato” (per es.: salone, biblioteca oppure anche all’aperto). I bambini sono invitati a sedersi in cerchio intorno a Paola.

Influenza sul percorso scolastico (interazione sul curricolare): Sviluppo delle competenze linguistiche, delle attitudini interdisciplinari (parole, immagini, musica, mimica corporea) e delle capacità di creare collegamenti tra conoscenze appartenenti ad ambiti diversi del sapere (italiano, scienze, educazione civica). Incremento della predisposizione alla lettura e alle attività di gruppo. Socializzazione.

Fonti: TiJones e la misteriosa L della Valle del Ticino