• Titolo del laboratorio: Giochi per scrivere

• Materia: Scrittura creativa

• Età: Non esistono limitazioni. Gli esercizi proposti possono esser svolti a vari livelli. Ovviamente, trattandosi di giochi letterari, è necessario saper leggere e scrivere. Quindi diciamo che potrebbero essere esclusi i bambini frequentanti la prima e, in parte, la seconda classe elementare. In realtà l’esperienza mi ha insegnato che, se un bambino non sa leggere o scrivere, sa comunque parlare e se nel gruppo esiste qualcuno in grado di mettere sulla carta le sue idee, le sue considerazioni e i suoi pensieri, il gioco è fatto e il problema risolto

• Descrizione e Metodologia: Non è possibile offrire in questa sede una panoramica esauriente dei vari esercizi che possono esser proposti. Sono scelti e variati in funzione di chi ha davanti. Alcuni esempi:

Un esperimento scientifico

Parole e vocabolario

• Parole di tutti i giorni
• Parole di ieri

Creare un testo

• La questione delle scelte
• Ah, le idee!
• Partire dei nomi
• I cognomi
• Le parole nascoste
• Gli anagrammi
• La lotteria inventastorie

Quanti modi per raccontare!

• Questione dei punti di vista
• Il testo preesistente

Scritture, riscritture, provocazioni

• Esercizi di stile

Ancora enigmistica

• Giochiamo con l’abecedario
• Giochiamo con i lipogrammi
• Giochiamo con i tautogrammi
• Giochiamo con gli acrostici

Punteggiatura

Nulla di nuovo sotto il sole

• Storie note e molto note /storie scomposte

Il personaggio

• Da dove si comincia?
• Scrivere per il teatro
• Podcast, videoracconto, videoclip musicale
• Spot pubblicitario

• Varianti Per la peculiarità principale degli esercizi di essere adattabili a numerose situazioni, le varianti possono essere moltissime.

• Obiettivo: Far prendere coscienza al bambino o al ragazzo di cosa è la creatività, che le idee per scrivere una storia sono dappertutto e che con opportuni esercizi è possibile averne molte. In caso di gruppi particolarmente ricettivi è possibile portare tutti i ragazzi partecipanti a costruire la propria  storia, partendo da spunti anche banali, come Il proprio o cognome o una qualsiasi parola della lingua italiana 

• Durata: Negli incontri Bimed la solita ora – ora e mezza. Ma gli esercizi in una certa misura sono modulari. Possono essere elaborati e sviluppati indipendentemente uno dall’altro o creare un percorso verso una elaborazione più articolata e complessa di un testo narrativo, scegliendo percorsi diversi a seconda della necessità. In questo caso è necessario più tempo.

• Materiale necessario allo svolgimento: Può essere utile avere un PC a disposizione e la possibilità di proiettare su uno schermo. In caso contrario è necessaria solo una lavagna a fogli mobili (o elettronica o tradizionale) e penna e fogli per i bambini partecipanti.

• Struttura: Il laboratorio può essere svolto singolarmente, in coppia, a gruppi, come si preferisce. Dipende dal momento e dai partecipanti

• Note: Tutti questi giochi non sono nati dal nulla, ma sono frutto di parecchi anni di lavoro nelle situazioni più disparate, da laboratori estivi a situazioni di classe, con ragazzi di varia età e anche con adulti. Come detto non cambia il gioco, ma il livello secondo cui si lavora.

• Influenza sul percorso scolastico(ricaduta sul curricolare): considerato che molti di questi esercizi sono stati elaborati in situazioni scolastiche i laboratori hanno innegabili effetti positivi sulla qualità e quantità del lessico posseduto dal bambino, sulla capacità di giocare con le parole e, partendo da spunti anche banali, di costruire narrazioni originali

• Fonti: “Il Gioco di scrivere”, “Il Gioco di Scrivere” di Marco Tomatis e David Conati, Notes editore 2025;

Andreini, Di Stefano, Borghi, Buscemi, Pellicano, Scotti,

Giochi di Parole, Piemme, 2002

Antonelli Giuseppe (a cura di), La vita delle parole, Il lessico

italiano tra storia e società, Il Mulino, 2023

Bartezzaghi Stefano, Come Dire – Galateo della comunicazione,

Mondadori, 2011

Bartezzaghi Stefano, Dando buca a Godot, Mondadori, 2012

Benni Stefano, Bar Sport, Feltrinelli, 2014

Benni Stefano, Bar Sport 2000, Feltrinelli, 2014

Birattari Massimo, Scrivere è un gioco da ragazzi, Feltrinelli

Kids, 2013

Bordiglioni Stefano, Storie per giocare, Einaudi Ragazzi,

2011

Calì Davide, Scrivere e fare fumetti con i bambini, Sonda

editore, 2002.

Calvino Italo, Il castello dei destini incrociati, Oscar Mondadori,

Varie edizioni.

Calvino Italo, Il Cavaliere inesistente, Oscar Mondadori, Varie

edizioni.

Cammarata Adele, Cusumano Mariela – La danza della buonanotte

(80 pecore + 1), Storie cucite, 2023

Carretti Luisa, Amerighi Lisa , L’amore sa di more, Storie

cucite, 2023.

Cerami Vincenzo, Consigli a un giovane scrittore, Einaudi

Stile libero, 1996

Conati David, Esercizi di stile su Cappuccetto Rosso, Edizioni

Mela, 2009

Conati David, Passarelli Gianluca, Esercizi di stile su Biancaneve,

La Medusa editrice, 2017

Conati David – O.D.I.S.S.E.A., Edizioni Mela, 2015

De Mari Silvana, Il drago come realtà, Salani Editore, 2014

Eco Umberto (a cura di), Povero Pinocchio, Comix editore,

1995

Eno Brian, Schmidt Peter – Strategie oblique, Gammalibri,

1983

Fo Dario, Manuale minimo dell’attore, Varie edizioni.

Gervais Andrè, Scrivere di sé, Edizioni Sonda, 2017

Giansoldati, Ottaviani, Era una notte buia e tempestosa. Piccoli

esercizi di scrittura creativa, Wuz editore, 2015

Gungui Francesco, Corso di scrittura creativa – 50 carte per

creare le tue storie, Demetra, 2023.

King Stephen, On Writing, Autobiografia di un mestiere,

Sperling e Kupfer, Varie edizioni.

Lucarelli Carlo, Un giorno dopo l’altro, Einaudi editore, 2019

Magnino Gianni, Esercizi canini, Notes edizioni, 2011

Mazzoni Roberta, Scrivere, Il Saggiatore, 1995

Oz Amos, Storia d’amore e di tenebra, Varie edizioni.

Pallottini Claudio, De Luca Mauro, L’inventafavole, Il Barbagianni

Editore, 2013.

Pitzorno Bianca, Il manuale del giovane scrittore creativo,

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Priore Mario, Ciriello Stefania, Parole nomadi – Scrivere e

comunicare nella scuola, Lavieri, 2014.

Popp Vladimir, Morfologia della fiaba, Newton Compton Editori,

Varie edizioni.

Queneau Raymond, Esercizi di stile, Einaudi, Varie edizioni.

Rodari Gianni, La grammatica della fantasia, Einaudi Ragazzi,

Varie edizioni.

Rossi Giuseppe Aldo – Dizionario enciclopedico di Enigmistica

e Ludolinguistica, Zanichelli, 2002.

Salvi Manuela, Scrivere libri per ragazzi, Manuale di scrittura

creativa per autori non affetti da adultità, Audino editore

2011

Sidoti Beniamino, Giochi per scrivere meglio, Carocci editore,2025