Giorgio Scaramuzzino

Sono nato nel secolo scorso ad Altare, un piccolo paese in provincia di Savona. Da piccolo sognavo di fare l’archeologo e anche l’attore. Oggi faccio l’attore, il regista, scrivo libri per bambini, insegno e non faccio l’archeologo. Però faccio il papà. Ho un sito dove si possono sapere un po’ di cose su di me e sui sogni che ho nel cassetto.

Titolo del laboratorio: Pane per i miei sogni

Ambiente formativo: Relazioni interpersonali, Fiducia in sé stessi, Comunicazione.

Età: dai 7 ai 18 anni

Esercizi (descrizione sintetica delle attività):

Tutti gli esercizi sono tratti dal lavoro teatrale, in particolare sul lavoro dell’attore.

Esercizi sulla consapevolezza del proprio corpo per conoscerlo e accettarlo.

Esercizi di comunicazione non verbale: il corpo parla.

Esercizi di improvvisazione non verbale.

Esercizi sulla fiducia e la coesione del gruppo di lavoro.

Esercizi sulla conoscenza dei propri sensi.

La comunicazione verbale.

Il sottotesto.

La parola necessaria.

La parola teatrale e quella poetica.

Il lavoro dell’attore inteso come strumento per un percorso educativo.

Obiettivo: Conoscenza e accettazione di sé e dei propri sogni

Durata: 60-90 minuti

Materiale necessario allo svolgimento: Una lavagna a fogli

Struttura (Organizzazione: singolo, in gruppo a coppie ecc): Lavoro laboratoriale in gruppo

Influenza sul percorso scolastico (interazione sul curricolare): Il laboratorio vuole essere un supporto al percorso educativo scolastico

Fonti: Tutto il lavoro di educazione teatrale è condensato in un testo dal titolo Tutti giù dal palco edito da Salani, di Marina Savoia e Giorgio Scaramuzzino.