• Titolo del laboratorio: La parola è materia

• Ambiente formativo: Retorica e scrittura

• Età: 13-18 anni

• Esercizi(descrizione sintetica delle attività): Avere pensieri astratti e comunicare attraverso le parole, capacità unica nel mondo animale, mette i sapiens sulla via di un inarrestabile progresso che continua fino a noi. Del resto, non è un caso se il Vangelo di Giovanni comincia con la famosa frase: In principio era il verbo. E il verbo era Dio.

La creazione di un concetto di una cosa, di un’idea nasce con il nome che gli viene dato: solo nel momento in cui scopro un frutto nuovo, lo assaggio e lo chiamo, per esempio, pesca, quel frutto nella mia mente esiste e, ogni volta che qualcuno dirà pesca, penserò a quella forma e saprò che sapore ha. Un linguaggio con poche parole è un linguaggio povero perché poche sono le idee che il parlante è in grado di esprimere con quel linguaggio.

Parole magiche per raccontare, rudimenti di retorica.

• Obiettivo: Capire quanto il linguaggio non solo rappresenti ma crei la conoscenza di ciascuno attraverso le parole che non sono semplicemente suoni ma idee (filosofia del linguaggio)

• Durata: 60-90 minuti

• Influenza sul percorso scolastico (interazione sul curricolare): Miglioramento delle conoscenze scolastiche, delle connessioni fra le materie, avanzamento del metodo di studio.